Pero hay algo que muchas veces se pasa por alto:
la dislexia no solo trae retos, también trae fortalezas únicas.
En primaria, el foco suele estar en aprender a leer y escribir.
Pero cuando llega la secundaria, aparecen otros desafíos:
organización, planificación, memoria de trabajo…
Muchos de ellos están relacionados con las habilidades ejecutivas.
Los niños que logran avanzar en esta etapa suelen hacerlo porque crean sus propias estrategias para compensar los retos.
Pero ¿y si no tuvieran que descubrirlas solos? ¿Y si pudiéramos enseñarles esas estrategias desde sus fortalezas?
La dislexia tiene dos caras:
🔹 Una con áreas del cerebro que se activan menos (los retos)
🔹 Y otra con áreas que se activan más (las fortalezas)
Comprender esto es transformador.
Nos ayuda a entendernos mejor y a acompañar a nuestros hijos con más claridad.
Por eso he preparado un seminario gratuito, donde trabajaremos juntos:
=> Uno de los retos más comunes en dislexia.
=> Y cómo usar nuestras fortalezas para crear una estrategia compensatoria.
Déjame tus datos y te añado al seminario.
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